Arifta Andra

Integral : Wadah Kerohanian Mahasiswa PLS Pembukaan & Peresmian Sanggar Intelek Gemar Al-quran Oleh Dra. Wirdatul 'Aini Selaku Ketua Jurusan PLS Jumat, 16 Maret 2018 Sanggar Intelek Gemar Al-quran atau disingkat Sanggar Integral resmi dibuka. Sanggar ini merupakan salah satu program Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang dibawah koordinasi devisi kerohanian. Sanggar integral ini merupakan wadah bagi mahasiswa PLS untuk memperdalam lagi ilmu agama terutama dalam hal membaca alquran serta berpidato atau berceramah.   Selain itu sanggar yang memiliki tema kegiatan ‘’Bersama Integral, Mewujudkan insan Islami yang berbakat’’   ini, mempunyai tujuan agar ilmu-ilmu yang didapat di bangku perkuliahan dapat diimbangi dengan ilmu agama yang didapatkan di sanggar integral serta mewujudkan mahasiswa mahasiswa PLS menjadi Insan Islam yang berbakat. Pembukaan dan Peresmian Sanggar Integral ini dihadari langsun...

PLS17 ‘ ’Based On Love Story ’’ Devisi kaderisasi HMJ PLS FIP UNP akan melaksanakan program kerja berikutnya, setelah acara LKMM pada tanggal 11 Februari 2018 sukses berjalan dengan lancar. Organization Basic Training adalah program kerja selanjutnya yang akan dilaksanakan oleh devisi kaderisasi. Organization Basic Training atau disingkat OBT adalah suatu pelatihan dasar organisasi yang diperuntukkan khusus bagi mahasiswa/i Pendidikan Luar Sekolah tahun masuk 2017. Acara OBT ini bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa pls 2017 sebagai Pengurus HMJ nantinya. OBT yang awalnya direncanakan pada tanggal 3 dan 4 maret diundur menjadi tanggal 17 Maret 2018. Hal ini terjadi karena panitia pelaksana ingin lebih mematangkan lagi konsep acara, sehingga acara OBT nantinya bisa menjadi wadah ilmu dalam berorganisasi bagi mahasiswa PLS angkatan 2017. Acara yang akan diikuti oleh 169 mahasiswa PLS 2017 akan digelar di dua tempat yaitu di aula fakultas ilmu pendidikan UNP untuk penyampai...

Identifikasi sasaran dan kebutuhan bahan belajar pendukung suatu produk TIK yang digunakan dalam program pendidikan luar sekolah A.    Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu: (1) dari pelatihan ke penampilan, (2) dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja,   (3) dari kertas ke “on line” atau saluran,   (4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, (5) dari waktu siklus ke waktu nyata. Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan sebagainya. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut. a.     ...

P2W2 PLS, ‘’Datang Berkaya Pergi Berjaya’’                      Tari Pasambahan dalam acara P2W2 Perayaan Pelapasan Wisudawan/Wisudawati (P2W2) jurusan Pendidikan Luar Sekolah berlangsung cukup megah. Perayaann serta pelepasan wisudawan dan wisudawati ini berlangsung di Singgalang 3 Whiz Hotel pada hari sabtu tanggal 10 Maret 2018. Acara yang di pelopori oleh divisi kesejahteraan anggota HMJ PLS FIP UNP diikuti oleh 43 Wisudawan dan wisudawati, serta juga dihadiri oleh Para dosen dan staf jurusan PLS. Tidak sampai disitu saja, acara P2W2 PLS ini, langsung dihadiri oleh Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UNP. P2W2 PLS ini dibuka langsung oleh Dr. Alwen Bentri, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang. Dalam kata sambutannya beliau sangat mengapresiasi kegiatan Pelepasan Wisudawan dan wisudawati PLS yang berlangsung diruangan yang cukup megah. Sela...

A. Konsep Pembelajaran Berbasis Web Pembelajaran berbasis Web adalah suatu kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan media situs (website) yang bias diakses melalui jaringan internet. Pembelajaran berbasis Web atau yang dikenal juga dengan Web Based Learning, merupakan salah satu jenis penerapan pembelajaran elektronik (E-learning). Atau dapat juga dikatakan sebuah pengalaman belajar dengan memanfaatkan jaringan internet untuk berkomunikasi dan menyampaikan informasi pembelajaran. Khan dalam Herman Dwi Surjono (1999) mendefinisikan pengajaran berbasis web (WBI) sebagai program pengajaran berbasis hypermedia yang memanfaatkan atribut dan sumber daya World Wide Web (Web) untuk menciptakan   lingkungan belajar yang kondusif. Sedangkan menurut Clark WBI adalah pengajaran individual yang dikirim melalui jaringan komputer umum atau pribadi dan ditampilkan oleh web browser. Oleh karena itu kemajuan WBI akan terkait dengan kemajuan teknologi web (perangkat keras dan perangkat lunak) mau...